MAKALAH
PENGEMBANGAN
MOTORIK ANAK
“
PERKEMBANGAN GERAK ANAK USIA DINI”
BAB
I
PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG
MASALAH
Perkembangan gerak anak usia dini,
di pengaruhi oleh perkembangan gerak yang terjadi pada masa bayi. Pada akhir
masa bayi, seorang anak mulai dapat berjalan memegang suatu objek dan
memainkannya secara sederhana. Dengan mulainya anak dapat berjalan dan
memainkan suatu objek meskipun masih secara sederhana, kemampuan tersebut
merupakan modal dasar bagi perkembangan selanjutnya. Dengan kemampuan gerak
yang sederhana tersebut, telah memungkinkan bagi anak untuk melakukan aktivitas
fisik yang menuntut kemampuan menjelajahi ruang yang lebih luas. Anak dapat
berpindah dari satu tempat ke tempat lain, dapat menangkap suatu objek, seperti
bola, kemudian menggunakannya untuk bermain-main dengan temansebaya. Kesempatan
melakukan aktivitas, seperti tersebut sangat menentukan perkembangan pola gerak
selanjutnya.
Pada usia kanak-kanak, perkembangan
gerak yang terjadi adalah berupa peningkatan kualitas pola gerak yang telah
dikuasai pada masa bayi, serta peningkatan variasi berbagai macam pola-pola
gerak kasar. Kemudian berjalan dan memegang akan semakin baik dan dapat dilakukan
dengan berbagai macam variasi gerak.
Peningkatan
kemampuan gerak terjadi seiring dengan peningkatan kemampuan koordinasi mata,
tangan, dan kaki. Perkembangan gerak akan berkembang lebih optimal apabila anka
memiliki kesempatan cukup besar untuk melakukan aktiviatas fisik dalam bentuk
gerakan-gerakan yang melibatkan keseluruhan gerakan-gerakan yang melibatkan
keseluruhan bagian anggota-anggota tubuh itu.
B.
RUMUSAN MASALAH
1.
Apa yang dimaksud
dengan perkembangan gerak?
2.
Bagaimana
prinsip-prinsip dasar perkembangan gerak?
3.
Apa sajakah
macam-macam gerak anak?
4.
Bagaimana
karakteristik dan program kegiatan perkembangan gerak anak?
C.
TUJUAN
1.
Untuk mengetahui
bagaimana pengertian dari perkembangan gerak
2.
Untuk mengetahui
bagaimana prinsip-prinsip dasar perkembangan gerak pada anak
3.
Untuk mengetahui
macam-macam gerak pada anak
4.
Untuk mengetahui
bagaimana karakteristik dan program kegiatan perkembangan gerak pada anak
BAB
II
PEMBAHASAN
A.
Pengertian Perkembangan Gerak
Perkembangan
adalah proses berlanjut dari perubahan menuju pada suatu keadaan kapasitas
fungsional yang terorganisasi dan terspeialisasi, yaitu suatu keadaan di mana
suatu peran yang dikehendaki dapat berfungsi secara penuh. Perilaku gerak
(motor behavior) merupakan subdisiplin yang lebih menekankan pada investigasi
atau penelitian mengenai prinsip-prinsip ketrampilan gerak manusia. Schmidt
menjelaskan bahwa perilaku gerak itu lebih menekankan pada prinsip-prinsip
ketrampilan gerak manusia yang dihasilkan pada tahap perilaku analisis.
